养成

教育

1.能和同伴友好相处，会互帮互助。

2.养成餐后及时整理的习惯，能主动将桌面、地面的残余垃圾清理干净。

安全

教育

1.能紧跟队伍、不故意掉队、不随意转头聊天。

2.能在户外游戏中主动避开危险物体，学会保护自己。

区域

活动

目标：1.科探区比较观察花朵浸人色素水前后的变化，并与同伴交流自己的发现。

2.美工区尝试用手指点画的方式表现小蝌蚪，并进行场景添加。

材料跟进：美工区：投放白纸、各色颜料、油画棒等。

科探区：投放白花若干，黄红蓝等食用色素。

户外

活动

万能工匠了解万能点和长管的基本组合模式，多样化地使用材料，积极进行搭建组合。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

蜘蛛峡

重点关注：练习攀爬与平衡的技能，注意上行下滑的方向。

蜘蛛峡

重点关注：

清

明

节

休

息

万能工匠

重点关注：

万能工匠

重点关注：

集体教学

语言、科学：

春娃娃

音乐：

春雨沙沙

美术：

越开越大的花

数学：

水果蛋糕

区域

活动

重点关注：科探区

重点指导：

花朵吸水试验

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

下午

活

动

户外

活动

万室内：滚地雷

重点关注：尝试探索避开地雷的办法。

万能工匠

重点关注：

跑道游戏

重点关注：

跑道游戏

重点关注：

游戏

活动

折纸：

小青蛙

手指游戏：

种豆

健康游戏：

打地鼠

语言游戏：

水果蹲

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2