养成

教育

1. 学会辨别衣服和裤子的前后。

2. 入睡前能自主脱衣服并进行简单整理。

安全

教育

1. 知道搬着椅子要慢慢走、不奔跑。

2.知道抽取下来的汗巾不能甩来甩去，避免甩到他人。

区域

活动

目标：    1.小书屋能自主轻声翻阅绘本，尝试看图讲述故事。
2.宝贝之家能借用洗澡工具给宝贝洗澡。

材料跟进：小书屋：投放关于“水”的绘本。

宝贝之家：投放洗澡的工具。

户外

活动

球类空地知道各种球类游戏的技巧及基本的游戏规则，并与同伴共同游戏。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

万能工匠

重点关注：探索滚动、平铺、垒高等多种万能点的玩法。

万能工匠

重点关注：

万能工匠

重点关注：

跑道游戏

重点关注：

跑道游戏

重点关注：

集体教学

科学：

下雨了（一）

艺术：

下雨了（二）

语言：

小水滴的快乐旅行

健康：

小小雨点

数学：

观光车

区域

活动

重点关注：小书屋

重点指导：

自主轻声翻阅绘本

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

下午

活

动

户外

活动

跑道游戏

重点关注：

能寻找辅助材料固定滚筒并尝试站上去。

跑道游戏

重点关注：

蜘蛛侠

重点关注：

蜘蛛侠

重点关注：

蜘蛛侠

重点关注：

游戏

活动

折纸：冰淇淋

手指游戏：大树上面有个洞

智力游戏：对对碰

音乐游戏：勇气大爆发

语言游戏：传话

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2