养成

教育

1. 能独立入厕大便，并尝试独立使用便纸。

2. 正确使用调羹，用完餐后能将餐具分类摆放，并拨干净盘中食物。

安全

教育

1. 上下楼梯能靠右走，扶住扶手，与同伴保持距离。

2. 在活动中不推拉同伴。

区域

活动

目标：1.表演区能够主动在表演前装扮好，跟着音乐打节拍、唱跳。

2.美工区知道中国国旗的主要特征，尝试制作国旗。

材料跟进：1.表演区：各类服装、电子琴、琴谱架、话筒

          2.美工区：自制国旗材料

户外

活动

球球乐园尝试自主设置障碍路，能绕障碍开展球类游戏。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

球球乐园

观察要点：尝试自主设置障碍路。

球球乐园

观察要点：

球球乐园

观察要点：

球球乐园

观察要点：

中

秋

节

快

乐

集体教学

健康：

对对错错说饮食

科学：

眼睛的秘密

安全：

我不欺负人

社会：

中秋节

区域

活动

重点关注：表演区

观察要点：

幼儿自主装扮、表演

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

球球场地

观察要点：

能够利用跳跳杆绕障碍跳。

工匠场地

观察要点：

能运用多种感官，感知材料的特性，探索材料的新玩法。

蜘蛛峡

观察要点：

能以手脚并用的方式安全地爬攀网格。

跑道场地

观察要点：

练习快速奔跑的能力，有团队合作的精神。

游戏

活动

绘本欣赏：国庆节

奥尔夫：康康舞曲

分组游戏（彩绘坊+区域游戏 ）

分组游戏（彩绘坊+区域游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1