养成

教育

1. 正确使用调羹，用完餐后能将餐具分类摆放，并拨干净盘中食物。

2. 在活动室中做到说话轻、走路轻、拿放东西也要轻的良好习惯。

安全

教育

1. 在活动中不推拉同伴。

2. 能够平拿椅子，不将椅子角翘起，以免伤到小朋友。

区域

活动

目标：1.科探区绘画彩色图纸，观察彩纸在水中不同颜色的攀登情况。

2.巧手屋尝试制作落叶贴画、秋天的景色。

材料跟进：1.科探区：色彩攀登

          2.巧手屋：落叶、橘子皮、树枝等

户外

活动

球球乐园根据游戏需求加入计分牌，继续完善游戏规则。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

球球乐园

观察要点：

知道计分规则，尝试在游戏中计分数。

球球乐园

观察要点：

球球乐园

观察要点：

球球乐园

观察要点：

球球乐园

观察要点：

集体教学

科学、语言：

落叶

艺术：

秋天的大树

社会、语言：

松树爷爷的帽子

科学、语言：

不同的叶子

安全：

进厨房，要小心

区域

活动

重点关注：科探区

观察要点：

操作色彩攀登

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

蜘蛛峡

观察要点：

能适应秋千、旋转球的摆动和旋转，发展平衡机能。

跑道场地

观察要点：

能动作协调、灵敏地跳跃障碍物。

骑行场地

观察要点：尝试与加油站产生互动游戏。

尚东小镇

观察要点：能够热情服务顾客，学会礼貌用语。

植游场地

观察要点：观察萝卜的生长情况，照料萝卜苗。

游戏

活动

绘本欣赏：牙虫兄弟

奥尔夫：

《颜色歌》

分组游戏（益智室+区域游戏 ）

分组游戏（益智室+区域游戏 ）

反应游戏：听到水果请拍手

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2