养成

教育

1．学会钻被窝洞洞，知道钻被窝的正确方法。

2．在一日生活中尝试自己拉拉链、扣纽扣。

安全

教育

1．拎生活桶走楼梯能小心慢走并紧跟队伍不掉队。

2．坐在位置上能将小脚收进，防止绊倒他人。

区域

活动

目标：1.益智区尝试与同伴一起操作平衡树，感知保持平衡的方法。

2.美美屋能结合多种材料自己动手设计发箍。

材料跟进：1.益智区：平衡树

          2.美美屋：发箍、扭扭棒

户外

活动

植游中能与同伴一起分工拔萝卜，体验丰收的喜悦。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

麦昆车站

观察要点：能灵活控制各类小车，发展手脚协调能力。

尚东小镇

观察要点：

迷宫城堡

观察要点：

球球乐园

观察要点：

蜘蛛峡

观察要点：

集体教学

艺术：

萝卜大变身

科学、语言：

有趣的切面

健康：

萝卜美食（一）

健康、社会：

萝卜美食（二）

数学：

排一排

区域

活动

重点关注：美美屋

观察要点：

自制发箍

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

跑道场地

观察要点：尝试手脚爬等多种攀爬方式，动作协调、灵活。

万能工匠

观察要点：分工协作，有序地运输与整理使用的材料。

综合区域

观察要点：能够平稳地通过架空的木梯、木梯，具有一定的平衡能力。

植游场地

观察要点：尝试拔萝卜，体验丰收的喜悦。

沙水区域

观察要点：能够运用拍、压、印、堆等多种技能，根据不同材料创造性地开展游戏。

游戏

活动

绘本欣赏：超级兔保姆

律动游戏：五只鸭子

分组游戏（阅读室+区域游戏 ）

分组游戏（阅读室+区域游戏 ）

反应游戏：听音辨认

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1