养成

教育

1. 离园时能整理好自己的玩具和物品，将椅子整齐放至桌子底下。

2. 餐后能及时摆放餐盘，完成漱口、擦脸、整理桌面和地面掉落的食物残渣等一系列餐后活动。

安全

教育

1.来园的路上知道要小心慢走、不奔跑，避免跌倒受伤。

2.知道不能用指甲抓挠小朋友。

区域

活动

目标：1.小书屋与同伴共同阅读绘本，大胆表达对于长大的看法。

2.益智区尝试使用多种筷子夹取豆豆到指定位置。

材料跟进：1.小书屋：提供“我长大了”系列故事绘本

          2.益智区：投放“筷子高手”材料

户外

活动

蜘蛛侠探索爬网的不同玩法，练习攀爬与平衡的技能，注意上行下滑的方向。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

蜘蛛侠区

观察要点：玩攀爬架时注意上行与下行方向，能够排队等待游戏。

蜘蛛侠区

观察要点：

蜘蛛峡

观察要点：

蜘蛛峡

观察要点：

蜘蛛峡

观察要点：

集体教学

语言、艺术：

我会自己做……

健康、社会：

筷子高手

科学、社会：

我是整理小能手

社会、语言：

我在长大

数学：

爱心链

区域

活动

重点关注：小书屋

观察要点：

能轻声翻阅绘本，根据画面内容大胆猜测并讲述。

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

植游区域

观察要点：愿意观察油菜花的生长变化并进行写生、记录。

沙水区域

观察要点：能够同伴协商合作，共同挖沙、引水建造水渠。

麦昆车站

观察要点：车辆间能保持车距，交警能够对于违规车辆进行相应处罚。

跑道区域

观察要点：能够同伴合作搭建多条难度不一的路线并大胆挑战。

万能工匠

观察要点：注意轻器械与重器械的分类，能根据类别进行组合搭建。

游戏

活动

绘本欣赏：雷克的梦想

律动游戏：长大了

分组游戏（建构室+区域游戏 ）

分组游戏（建构室+区域游戏 ）

益智游戏：找不同

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2