养成

教育

1. 学会独立塞衣裤，遇到困难能主动寻求教师或同伴的帮助。

2. 养成勤剪指甲的好习惯。

安全

教育

1.迷路时能主动寻求帮助，知道紧急求助电话。

2.上下楼梯能靠右走，扶住扶手，与同伴保持距离。

区域

活动

目标：1. 娃娃家能将野餐物品有序打包整理，并进行野餐游戏。

2. 聪明屋能将标有房间号的物品送至对应房间。

材料跟进：1.娃娃家：野餐垫、玩具收纳盒。

          2.聪明屋：投放小动物住高楼

户外

活动

植游乐意探索春天花卉植物，进行相应的手作，并尝试摆摊售卖作品。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

植游

观察要点：乐意探索春天花卉植物，并制作春日相框。

植游

观察要点：

植游

观察要点：

植游

观察要点：

植游

观察要点：

区域

活动

重点关注：娃娃家

观察要点：

野餐游戏

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

麦昆车站

观察要点：能绕开障碍物，保持适当的速度骑行；活动后能有序分类停放车辆。

跑道区域

观察要点：能够与同伴一起合作搭建路线，进行攀爬、跳跃等多项综合运动。

万能工匠

观察要点：能运用多种感官，感知材料的特性，探索材料的新玩法。

综合区域

观察要点：高处下跳落地时姿势正确，能做到前脚掌先着地，膝盖微曲。

植游

观察要点：观察大球盖菇的生长情况，照料大球盖菇。

集体教学

艺术、社会：

超级值日生

语言、社会：

我想为您做件事

社会、科学：

我是猜题闯关王

语言、社会：

我是哥哥姐姐了

数学：

蜜蜂采蜜

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2