养成

教育

1. 下午点心过后能主动给自己的水壶灌水，保证下午户外的饮水量。

安全

教育

1. 走楼梯时能眼睛看台阶，不扭头讲话或东张西望。

区域

活动

目标：1. 科探区中尝试根据对称的原理绘画出另一半。

2. 巧手屋学习正反面折纸，并设计扇子图案。

材料跟进：1科探区：镜面与对称

          2.巧手屋：彩纸、折纸步骤图

户外

活动

球球区域尝试探索不同的球类游戏，创新玩法。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

球球区域

观察要点：探索不同的球类游戏。

球球区域

观察要点：

球球区域

观察要点：

球球区域

观察要点：

暑

假

集体教学

语言、科学：

凹凹凸凸的镜子

科学、语言：

阳光的颜色

数学：

10以内的环形计数

安全：

暑期安全

区域

活动

重点关注：科探区

观察要点：

操作《镜面与对称》

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

植游区域

观察要点：观察向日葵的生长情况，写生记录。

中庭区域

观察要点：能发动肩上力量进行投掷，将球投入篮中。

综合区域

观察要点：能积极动脑，大胆探索材料的新玩法，尝试搭建新关卡。

游戏

活动

绘本欣赏：狮子照哈哈镜

律动游戏：夏天夏天怎么办

分组游戏（阅读室+区域游戏 ）

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1