养成教育

1.午睡中掌握正确钻被窝的方法，有良好的午睡习惯。

2.初步掌握正确拿调羹盛菜的方法。

安全教育

1.在教室里不追跑，知道轻声慢走。

2.能安全搬椅子，以防碰撞他人。

区域活动

重点目标：

1. 尝试用糖果纸包一包、拧一拧包装糖果，发展精细动作。

2. 能够将各种材料按照标志进行分类、归位。

投放材料：

巧手坊：包糖果纸、玉米粒。

智慧屋：糖果对对碰。

户外活动

重点观察：游戏后整理

目标：愿意在游戏后主动整理材料，将材料放置整齐。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域活动

重点观察：

巧手坊

重点指导：学习用糖果纸包糖果，锻炼裹、拧等动作的发展。

户外活动

迷宫城堡：

目标：掌握走迷宫的一般方法：从入口走向出口，遇到岔路选路线。

高跷游戏：

目标：学习走高跷的方法，并能够尝试越过不同的障碍。

体育游戏：

翻山越岭

目标：发展跨、跳、爬以及绕障碍跑等四肢协调能力。

小型玩具：

目标：能够有序地玩小型玩具，不推不挤。

快乐大本营：

目标：尝试手脚并用地挑战不同的前进路线，并能够保护好自己。

教学活动

语言活动：

《分糖果》

目标：愿意用语言表达自己对糖果特征的感知。

美术活动：《美美的糖果纸》

目标：尝试选择多种方法设计糖纸。

社会活动：《甜蜜蜜》

目标：学习使用礼貌用语招待小客人。

科学活动：《软糖和硬糖》

目标：尝试运用感官感知软糖与硬糖的不同。

音乐活动：《小老鼠和泡泡糖》

目标：尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠被泡泡糖粘住的情景。

下午

活

动

户外活动

植游活动：

目标：愿意观察萝卜，发现不同的萝卜叶片的区别并表达出来。

尚东小镇：

目标：能够按照小木屋的功能进行角色游戏。

沙池：

目标：探索沙子的秘密，感受干沙和湿沙的区别。

蜘蛛峡：

目标：能够尝试手脚并用地攀爬，锻炼身体平衡性。

车类游戏：

目标：学习骑小车的方法，发展幼儿的下肢力量。

游戏活动

音乐游戏：

《点糖果》

目标：愿意用动作表演吃糖的动作。

健康游戏：跳跳糖

目标：感知跳跳糖的特点，愿意用各种跳的姿势来表现跳跳糖。

手指游戏：

糖果甜甜

目标：能跟着儿歌做动作，锻炼手口一致的能力。

听说游戏：

猜猜我在哪

目标：能根据声音提示，判断同伴所在的位置。

智力游戏：

糖果对对碰

目标：尝试按糖果的外形、颜色、大小等特点进行配对。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1