周

工

作

重

点

主题教育：1.观察自己和同伴的眼睛，初步建构对眼睛的结构认知。

          2.运用眼睛进行各种视角的观察与发现，进一步体验眼睛的功能。

养成教育：1.学习自主盛餐、进餐、整理餐具的技能。

2.各项活动中，能有序排队，谦让同伴。

安全教育：排队外出时不远离老师的视线，不随意离开。

区域活动：1.自主选择图书，自主阅读，感受五官对我们的重要性。

          2.通过走迷宫游戏，锻炼手眼协调能力。

区域材料：

读书吧：与五官的相关绘本

聪明馆：各种迷宫图片、找不同图片

户外活动：

重点关注：上下攀爬能力、四肢协调能力。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点关注：益智区

重点指导：尝试学习观察迷宫路线，锻炼智力和手眼协调能力。

户外

活动

迷宫城堡

重点关注：能够有序上下，在上下过程中学习攀爬的技能。

迷宫城堡：

重点关注：

迷宫城堡：

重点关注：

建构游戏：

重点关注：能用积木搭建自己喜欢的建筑，体验建构的乐趣。

快乐大本营：

重点关注：学习向上、向下攀爬的能力，锻炼四肢协调性。

教学活动

科学、语言：

我们的眼睛

科学：

亮眼睛

数学：

观光车

健康：

机灵的小地鼠

艺术：

你的眼里有个我

下

午

活

动

户外活动

植游活动：

重点关注：积极参与松土、除草等活动。

尚东小镇：

重点关注：能够根据自己的意愿选择在小镇里游戏的内容。

沙池：

重点关注：知道玩沙的注意事项，懂得在玩沙时保护自己与同伴。

车类游戏：

重点关注：手脚积极配合注意方向把控，转弯时不碰到障碍物。

羊角球：

重点关注：学习双脚着地往前跳，训练腿部的力量。

游戏活动

智力游戏：《亮眼大搜索》

重点关注：根据指令找到对应的图卡

音乐游戏：《点五官》

重点关注：唱出五官的名称

手指游戏：《包饺子》

重点关注：手口一致进行表演。

古诗游戏：《悯农》

重点关注：懂得粮食的来之不易，爱惜粮食。

数学游戏：《抱团取数》

重点关注：能够根据指令找到好朋友抱一抱，认识5以内的数。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2