养成

教育

1.养成餐后及时整理的习惯，能主动将桌面、地面的残余垃圾清理干净。

2.便后能及时将衣服塞进裤子里。

安全

教育

1.知道各种工具使用、归位的方法，并做到轻拿轻放器械。

2.游戏过程中，学会排队等待、不推挤。

区域

活动

目标：

1.学习用不同的材料进行拓印。

材料跟进：

巧手坊：油画布、各种拓印的材料。

户外

活动

能够与同伴一起进行游戏。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

植游活动

重点关注：尝试将发芽的番茄种子种植到土里。

植游活动

重点关注：

植游活动

重点关注：

尚东小镇

重点关注：

尚东小镇

重点关注：

集体教学

（语言、科学）

谁家的爸妈最棒

（数学）

小熊请客

（艺术•社会）妈妈我要亲亲你

（社会、语言）幸福的叮咚

（安全）

咬人的电

区域

活动

重点关注：

巧手坊

重点指导：学习拓印的基本方法。

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

下午

活

动

户外

活动

尚东小镇

重点关注：

尚东小镇

重点关注：

骑行游戏

重点关注：

骑行游戏

重点关注：

骑行游戏

重点关注：

游戏

活动

（体育游戏）

学爸爸开车

（数学游戏）爱的抱抱

（智力游戏）

接娃娃

（手指游戏）

一个小老头

（音乐游戏）

游公园

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2