养成

教育

1. 知道喝水的重要性，能有序排队倒水，知道哪里有空就到哪里倒水。

2. 学习自主擦汗，使用过的汗巾能及时整理放好。

安全

教育

1. 双手搬椅子时不把椅子举太高，能轻拿轻放。

2. 能保持正确的坐姿，不晃来晃去，以免摔倒。

区域

活动

目标：1.参与打造番茄小屋。

      2.能够观察，根据特点给番茄分类。

材料跟进：1.小花园：番茄生长记录

          2.智慧屋：番茄分类、番茄的沉浮

户外

活动

1.愿意劳动，在劳动中发现番茄生长的变化。

2.游戏材料的整理，能够将物品放回原处。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

植游活动

重点关注：乐意观察番茄，说一说自己的发现。

植游活动

重点关注：

植游活动

重点关注：

尚东小镇

重点关注：

尚东小镇

重点关注：

集体教学

番茄长出来了

（科学）

勤劳的小蜜蜂

（数学）

一个跟着一个走

（安全）

番茄是蔬菜还是水果

（科学、健康）

番茄的旅行

（语言、科学）

区域活动

重点观察：小花园

重点关注：观察小花园里番茄苗的生长。

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

重点观察：

重点关注：

下午

活

动

户外

活动

尚东小镇

重点关注：能够根据图片有目的地收送快递。

尚东小镇

重点关注：

骑行游戏

重点关注：

骑行游戏

重点关注：

骑行游戏

重点关注：

游戏

活动

动物园里有什么

（语言游戏）

好玩的报纸

（合作游戏）

小船

（折纸游戏）

高人和矮人

（音乐游戏）

小宝宝爱清洁

（健康游戏）

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2