养成

教育

1.进餐做到光盘，盛饭倒食物残渣时排好队有序进行。

2.教室里轻轻说话，不大声尖叫。

安全

教育

1.教室里活动时不站在椅子上、沙发上，不从高处往下跳。

2. 活动室内不奔跑，拿取物品时不高举。

区域

活动

目标：1.玩颜料前能够做好各种防护工作。

2.学习多种工具的使用。

材料跟进：巧手坊：1.圆木片

                    2.各种自然材料

户外

活动

尝试构建游乐园中设施的简单造型。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

建构区域

观察要点：

能根据需求运送不同形状的砖块。

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

国

庆

节

放

假

集体教学

社会

《中秋节来历》

语言：

《友谊小船》

科学、社会

《祖国妈妈的生日》

国

庆

节

活

动

区域

活动

重点区域：巧手坊

观察要点：学习各种玩颜料的方法。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

蜘蛛峡区

观察要点：

尝试发纽约障碍，锻炼身体协调能力。

跑道

观察要点：

练习发展腿部力量。

麦昆车站

观察要点：

发展耐力，能够坚持骑行。

尚东小镇

观察要点：

尝试根据目的地来送快递。

游戏

活动

益智游戏：

找中指

趣事分享会

分组游戏：

益智专用室、

区域游戏

分组游戏：

益智专用室、

区域游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2