养成

教育

1.洗手前能自主拉起衣袖，洗完后及时整理衣袖。

2.学习整理小书包，把物品放入书包后能及时拉上拉链。

安全

教育

1.在室内及走廊能轻声慢走，不追逐打闹、大声喧哗。

2.上下楼梯时，目视前方，队伍前后能保持适当的距离。

区域

活动

目标：1.游戏中懂得与同伴合作。

      2.提高发现问题、解决问题的能力。

材料跟进：科探区：不同气味的瓶子。

            小书吧：《男孩和女孩》。

户外

活动

1.能单脚连续向前跳5米左右。

2.能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏，有初步合作游戏意识。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水区域

观察要点：

通过挖沙、运沙等游戏行为，锻炼手臂力量。

跑道区域

观察要点：能用多种方式玩滚筒，挑战滚筒游戏。

工匠区域

观察要点：

利用万能点发展单脚跳的技能。

球球区域

观察要点：能够连续拍球，掌握拍球的技巧。

综合区域

观察要点：

重点挑战走过较窄的平衡木，保持身体平衡。

集体教学

美术：

画味道

科学：

我喜欢的气味

健康：

打喷嚏

音乐：

小猪像大象

语言：

洋葱头找朋友

区域

活动

重点区域：

科探区

观察要点：

尝试用喜欢的方法记录自己的发现。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

尚东小镇

观察要点：

学习看门牌号，能够根据门牌号送到指定的房间。

蜘蛛侠区

观察要点：

尝试翻越较高的物体，锻炼四肢协调。

迷宫区域

观察要点：

能够躲避障碍，锻炼身体灵活性。

建构区域

观察要点：

分组搭建，能够积极表达自己的想法。

麦昆车站

观察要点：

精准控制车辆，能通过狭窄的小路。

游戏

活动

益智游戏：

做相反的动作

班级活动：

趣事分享会

分组游戏：

布艺专用室、

区域游戏

分组游戏：

布艺专用室、

区域游戏

手指游戏：

小螃蟹

如若大雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1