养成

教育

1.逐步巩固一日生活各环节的常规。

2.了解各类物品的摆放规则，轻拿轻放。

安全

教育

1.轻轻走路，在教室里不追逐打闹。

2.熟悉常见标志，根据标志提高安全意识。

区域

活动

熟悉巩固调整后的区域场地与材料，积极自主选择并开展游戏。

材料跟进：

建构区：投放纸筒

美工区：元宵灯笼的制作材料与步骤说明。

户外

活动

1.能单脚连续向前跳5米左右。

2.尝试与同伴合作游戏。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

开

学

元

宵

节

活

动

球球区域

观察要点：

尝试与同伴合作抛接球。

球球区域

观察要点：

球球区域

观察要点：

球球区域

观察要点：

集体教学

社会：

开学第一课

安全：

下雨天

健康：

放鞭炮

安全：

安全标志我来贴

区域

活动

重点观察：整体

观察要点：

熟悉区域环境，自主选择材料进行游戏。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

尚东小镇

观察要点：

能够与同伴协商进行角色分工。

蜘蛛峡区

观察要点：

尝试向高出攀爬，锻炼四肢力量。

迷宫区域

观察要点：

能够双手悬挂15秒左右。

建构区域

观察要点：

能够控制独轮车向前，锻炼手臂控制力。

麦昆车站

观察要点：

能够了控制小车经过狭窄的路。

游戏

活动

数学游戏：

报数游戏

班级活动：

趣事分享会

分组游戏：

木工坊、

区域游戏

分组游戏：

木工坊、

区域游戏

手指游戏：

礼貌用语

如若大雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1