养成

教育

能独立、有次序地穿脱衣服和整理床铺，养成良好的就寝习惯。

安全

教育

同伴间能互相帮忙垫汗巾、抽汗巾、擦汗。

区域

活动

1.能够根据故事内容进行肢体表现。

材料跟进：

表演区：

1.  蚕豆大哥的一天表演材料。

2.  门票。

户外

活动

1.身体攀爬能力的发展。

2.四肢协调能力的发展。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

建构区域

观察要点：

能够根据积木的形状分类摆放。

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

集体教学

社会：

各种各样的豆豆

语言：

蚕豆大哥的一天

数学：

抓豆豆

科学：

豆豆旅行记

健康：

可怕的大风

区域

活动

重点区域：

表演区

观察要点：

与同伴商量，进行角色分工。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

跑道区域

观察要点：

尝试通过助跑的方式翻过较高的障碍。

工匠区域

观察要点：

尝试和同伴合作设计，让建筑“动起来”。

植游区域

观察要点：

学习分辨豆豆成熟和不成熟的方法。

中庭区域

观察要点：

锻炼手臂力量的发展。

家

长

开

放

活

动

游戏

活动

益智游戏：

猜数宝宝

班级活动：

趣事分享会

音乐游戏：

变石头

语言游戏：

说相反

如若大雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1