养成

教育

能专心倾听他人讲话，不随意打断。

安全

教育

知道同伴间不做危险动作，避免伤害同伴。

区域

活动

能通过实际操作理解数与数之间的关系。

材料跟进：

小舞台：各种各样的假发帽。

小书吧：。

户外

活动

1.四肢控制力、协调能力的发展。

2.翻越、攀爬等下肢力量的发展。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

集体教学

艺术：

发型师创意秀

语言：

理发狮和被理发狮

科学：

保洁员的神秘武器

健康：

娃娃生病了

社会：

夜晚的故事

区域

活动

重点区域：

小舞台

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

中庭区域

观察要点：

在追逐中发展下肢力量。

综合区域

观察要点：

学习高处跳落时膝盖弯曲缓冲的动作。

沙水区域

观察要点：

与同伴合作一次搬运较多的沙。

跑道区域

观察要点：

团队合作能力的发展。

工匠区域

观察要点：

轮子安装的方向，探索让小车开起来的方法。

游戏

活动

语言游戏：

动物猜猜乐

班级活动：

趣事分享会

益智游戏：

猜数宝宝

音乐游戏：

开车舞

折纸游戏：

气球

如若大雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2