养成

教育

1. 管理个人来园物品，不带不需要的玩具等。

安全

教育

1.知道在没有斑马线的情况下如何安全过马路，增强自我保护的能力。

区域

活动

用科学的语言表达和分享简单的实验或科学现象。

材料跟进：

科探区：气流小车、筷子桥

户外

活动

掌握跳绳的基本方法，能连续跳绳10个左右。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

综合区域

观察要点：

团队意识、合作精神的发展。

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

集体

教学

健康：

书包里的小帮手

艺术：

上学歌

语言：
金爷爷的一分钟

社会：

专心听讲我最棒

科学：

忙碌的一天

区域

活动

重点观察：

科探区

观察要点：

科学的语言表达与同伴分享实验方法和实验现象。

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

植·游观察

池塘里的

小蝌蚪

下午

活

动

游戏

活动

智力游戏：

上学路上

班级活动：

趣事分享会

语言游戏：

传话

手势舞：

编花篮

音乐游戏：

我们邀请一个人

户外

活动

建构区域

观察要点：

学习不同的搬运和整理的方式。

麦昆车站

观察要点：

与同伴花式骑行的默契配合情况。

尚东小镇

观察要点：

整理活动时的分工合作情况。

球球区域

观察要点：

掌握跳绳的基本方法，能连续跳绳10个左右。

蜘蛛峡区

观察要点：

翻越、换位的身体平衡与灵活性的发展。

如若大雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2