养成

教育

学习独立整理小书包，能分类进行整理。

安全

教育

了解扭伤后的正确处理方法，知道在活动中避免受伤的注意事项。

区域

活动

尝试废物利用进行手工制作，表达自己的想法。

材料跟进：

小超市：铅笔、铅笔屑花

小书吧：文字找朋友

户外

活动

能在约定时间内完成运动任务，增强时间意识。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水区域

观察要点：

用攀、爬、跳及同伴互助的方式够到高处物品的情况。

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

集体

教学

健康：

书包小分队

科学：

忙碌的一天

社会：

我会理书包

艺术：

小儿郎

语言：

蜘蛛上学记

区域

活动

重点观察：

巧手坊

观察要点：

尝试废物利用，用碎纸、铅笔屑等制作手工。

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

植·游

观察

哪些花开了

下午

活

动

游戏

活动

节奏游戏：

A ram sam sam

班级活动：

趣事分享会

分组游戏：

布艺坊、阅读室

分组游戏：

布艺坊、阅读室

语言游戏：

词语开花

户外

活动

尚东小镇

观察要点：

连续行走1.5公里左右。

跳绳挑战

观察要点：

与同伴一起跳长绳，学会听口令。

蜘蛛峡区

观察要点：

较高处灵活移动，身体协调以及敏捷发展。

迷宫区域

观察要点：

在窄道中迅速移动，身体平衡与灵活性发展。

建构区域

观察要点：

与同伴做好整理分工，团体合作意识发展。

如若大雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2