养成

教育

掌握塞汗巾的方法，尝试同伴互助塞汗巾。

安全

教育

了解野外水域的危险性，不到水边玩。

区域

活动

用不同形式表现三年里的回忆，用不同的色彩搭配进行装饰。

材料跟进：

毕业纪念馆：制作毕业海报材料（大张卡纸、牛皮纸、瓦楞纸、低结构材料等。）

户外

活动

有体育游戏竞赛意识，有良好的竞赛规则。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

跑道区域

观察要点：

团队合作，小组游戏中的轮流等待和互相加油的意识。

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

集体

教学

社会：

我的成长故事

艺术:

毕业歌

语言：

我是小演员

健康：

水好玩也危险

艺术：

我们的个性毕业照

区域

活动

重点观察：
毕业纪念馆

观察要点：

讨论制作毕业海报，活动开展前的探讨和分工。

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

植·游

观察

雨后的树叶

下午

活

动

游戏

活动

语言游戏：

成长故事我来说

音乐律动：

最好的未来

数学游戏：

日历牌找找乐

益智游戏：
你会什么我来猜

音乐律动：

最好的未来

户外

活-动

迷宫区域

观察要点：

能连续完成攀爬、悬挂等动作，增强上肢、下肢的核心力量。

建构区域

观察要点：

通过观察和比较，运用对称、平衡等空间关系进行建构。

麦昆车站

观察要点：

骑行中迅速判断距离，避免碰撞他人或物体。

尚东小镇

观察要点：

设计需要协商的情境（如资源分配、规则制定），培养解决问题的能力。

球球区域

观察要点：

通过运球、踢球等感知方向、距离、力度等，腿部控制力发展。

如若大雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1