养成

教育

能有序的进行劳动活动，及时整理自己的劳动工具。

安全

教育

不暴饮暴食，不挑食偏食，细嚼慢咽，不将异物放入嘴里。

区域

活动

策划一场展览，用不同的形式来表现，并能够根据同伴建议及时改进、调整。

材料跟进：

毕业纪念馆：

照片夹材料（瓶盖、大号）

户外

活动

能单脚连续向前跳8米左右。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

植游区域

观察要点：

根据季节来观察树木生长的特点。

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

集体

教学

语言：

我要做主持

科学：

有趣的“数字符号”

健康：

幼儿园的一天

艺术：

我们的毕业展

社会：

我们的毕业典礼

区域

活动

重点观察：
毕业纪念馆

观察要点：

听取同伴意见，主动调整展示作品。

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

重点观察：

观察要点：

植·游

观察

西瓜的叶片变多了

下午

活

动

游戏

活动

音乐律动：

最好的未来

健康：

熊和石头人

音乐律动：

最好的未来

益智游戏：

你说我点

音乐律动：

最好的未来

户外

活-动

建构区域

观察要点：

通过观察和比较，运用对称、平衡等空间关系进行建构。

麦昆车站

观察要点：

骑行中迅速判断距离，避免碰撞他人或物体。

尚东小镇

观察要点：

设计需要协商的情境培养解决问题的能力。

跳绳大挑战

观察要点：

能和同伴合作跳绳（如双人跳、长绳集体跳），团队协作能力发展。

蜘蛛峡区

观察要点：

通过攀爬、悬挂、滑行等动作，增强上肢、下肢及核心力量

如若大雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1