养成

教育

有序点心后，能自主冲洗杯子后放入清洗桶中。

安全

教育

能够在拿生活桶时注意楼梯安全。

区域活动

激发对科学现象的好奇心，乐于并敢于进行简单的科学小实验。

区域跟进：IQ站（会生气的瓶子）（配对磁力环）

户外活动

乐于参加各种体育游戏，能够手眼协调进行拍球等活动。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

上午

活

动

户外

活动

球球区域

观察要点：

继续尝试玩各种不同的球类，体验篮球、足球、羊角球、软球等带来的不同感受。

球球区域

观察要点：

能与同伴协同玩球，并根据自己的需求及时补充水分。

迎

国

庆

活

动

国

庆

放

假

教学

活动

健康：

运动安全小妙招

数学：

七个阿姨来摘果

区域活动

观察要点：IQ站

激发对科学现象的好奇心，乐于并敢于进行简单的科学小实验。

观察要点：智慧屋

尝试在游戏过后及时进行操作记录。

“植·游”观察

山茶

鸡爪槭

橘子

下午

活

动

户外活动

工匠区域

观察要点：

能够和同伴合作搭建，不扔、敲万能点、万能轴。

跑道区域

观察要点：

在游戏过程中灵活闪躲的情况。

工匠区域

观察要点：

运用不同材料进行搭建等情况。

游戏

活动

音游：身体小鼓

自由游戏

分组游戏：建构室、区域游戏

雨天方案2