周

工

作

重

点

主题教育：

乐于参加各类游戏及活动，愿意用自己喜欢的方式表达对家人的爱，体验亲情的温暖。

养成教育：知道不能直接坐在地上游戏，学会铺垫子、找空位。

安全教育：了解家中的危险区域，养成自我保护的意识。

区域活动：角色区域游戏后能与同伴合作整理区域材料。

区域材料：做做坊发型变变变、更进小花园。

户外活动：能够安全进行骑行活动，不翻车；尝试和麦昆加油站进行联动，开展洗车、加油的游戏。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点关注：看看吧

重点指导：学习看书的正确姿势，初步养成爱护图书的习惯。

户外

活动

我们的小花园

目标：观察小花园里的变化，数数有几多花开了，进行简单的绘画记录。

麦昆车队

目标：学习双脚协调踏脚踏车，锻炼双腿力量及协调性。

教学活动

语言：猜猜我有多爱你

目标：理解故事，体验大小兔子母子间的相亲相爱，愿意学说小兔子的句子表达爱。

社会：找妈妈

目标：了解走失后常用的求助办法，描述出妈妈主要特征，感受难过与重逢的快乐。

科学：花花发现器

目标：了解发现器的功能和作用，喜欢参加科学观察探究活动。

数学：停车位

目标：在找车位游戏中观察发现车子停放的空间关系，能用语言表述自己的操作过程。

艺术：好娃娃

目标：理解歌词内容，知道要关爱家人，愿意跟随音乐表演动作，并用好听的声音跟唱歌曲。

下

午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：能够大胆行进网格路，运用手脚并用的方式向前爬行。

玩转皮球

目标：学习双手拍球，尝试皮球的一物多玩。

飞咻滑滑梯

目标：遵守游戏规则，在游戏中发展身体平衡性和控制能力。

户外建构

目标：能大胆运用不同的材料组合进行搭建游戏。

综合探险

目标：学习安全地搬运游戏器材；遵守游戏规则，乐意大胆尝试。

游戏活动

体游：爱的抱抱

目标：学习游戏玩法，遵守游戏规则，感知5以内数的组成。

语言游戏：水果蹲

目标：扮演不同水果宝宝，能听口令下蹲反应。

音乐游戏:游公园

目标：能跟随音乐，模仿角色做出相应的动作。

体游：我是袋鼠妈妈

目标：尝试双脚并拢向前跳，动作协调、灵活。

智力游戏：接娃娃

目标：能根据线索判断相应的任务对象，训练观察分析的能力。