养成

教育

学习冬季护肤的基本方法，能根据自身需求适量涂抹润肤露。

安全

教育

知道“推人”“压人”的危险，学用以安全、友善的方式与同伴互动。

区域活动

目标：能对自己的未完成作品进行主动标识或简单规划，愿意在后续活动中继续完成。

新增材料：巧手坊（纸浆画材料、百变锡纸示意图）

户外活动

尝试和同伴计划、讨论搭建路线，并运用多种材料进行合作建构。

植游观察

观察冬季果树的生长状态，乐意运用语言、图画等方式，与同伴分享自己的发现与感受。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

飞碟山坡

观察要点：

关注山坡和架子、梯子等器械连接的情况，学习合作搭建。

飞碟山坡

观察要点：

关注架子、梯子等器械的合作搬运情况，能够与同伴沟通协商搭建位置。

飞碟山坡

观察要点：

关注同伴在合作搭建讨论的过程当中所产生的困难，引导他们多进行沟通协商。

飞碟山坡

观察要点：

关注同伴活动前对搭建路线的沟通协商并能相互合作搬运多种器械。

飞碟山坡

观察要点：

关注同伴之间搬运器械时的方法，鼓励尝试运用扛、运、推等方式。

区域

活动

重点观察区域：

巧手坊

观察要点：

关注纸浆画制作的情况，探索均匀铺平纸浆的方法。

重点观察区域：

巧手坊

观察要点：

关注对未完成的纸浆画、锡纸机器人主动进行后续制作。

重点观察区域：

巧手坊

观察要点：

关注对完成的纸浆画以及锡纸作品的分享，用语言等方式。

重点观察区域：

IQ站

观察要点：

关注对颜色攀登、纸宝宝洗个澡等材料的操作并主动使用记录单进行记录。

重点观察区域：

阅读吧

观察要点：

关注幼儿在阅读“纸”图书的情况，尝试与同伴分享自己的感受。

下午活动

户外活动

攀爬游戏

观察要点：

关注绳索、轮胎等多种方式上下坡的情况。

跑酷游戏

观察要点：

关注跑酷游戏中翻越不同高度障碍物的情况。

万能工匠

观察要点：

关注合作搭建之前的计划或者主题。

植游（采摘韭菜）

观察要点：

关注在采摘韭菜中使用工具的情况。

综合探险

观察要点：

关注合作搬运垫子的情况，学会自我保护。

教学活动

语言：

小纸团的身世之谜

科学：

纸制品展览会

健康：

纸箱秘道

社会：

小松鼠的烦恼

社会：

节约用纸小妙招

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1