周

工

作

重

点

主题教育：

1.喜欢亲近大自然，感受春天的美丽与生机。

2.喜欢接触、观察郁金香，对郁金香生长过程感兴趣。

养成教育：学习并尝试自己系裤子。

安全教育：意识到门、窗、橱柜的缝隙有一定的危险性，避免意外伤害事故的发生。

区域活动：能够快速选择游戏区域，减少游荡时间。

区域材料：想想柜拍帽子、帮帮站就诊单。

户外活动：能够和同伴共同游戏，享受户外游戏的快乐；在活动中能够有初步的自我保护意识。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上

午

活

动

区域活动

重点关注：帮帮站

重点指导：尝试进行区域之间的联动，能够大胆尝试就诊单记录。

户外

活动

蓝桔跑道

目标：回顾游戏经验，巩固同伴之间合作搬运材料的方式。

我们的小花园

目标：巩固基本的照料方式，乐于观察花朵的明显变化。

教学活动

艺术：春雨沙沙

目标：学唱歌曲，尝试用强弱不同的声音有感情地演唱。。

语言：郁金香的种子目标：对郁金香的成长变化产生兴趣，能够大胆表达自己对郁金香的喜爱。

科学：郁金香长高高目标：观察郁金香的生长情况，简单记录自己郁金香的高度，并用自然测量物进行测量。

数学：小鸭吃鱼

目标：在游戏中感知3以内数量的多、少、一样多，能够尝试运用一一对应的方式进行比较。

语言：绿头发

目标：根据儿歌做简单的动作，知道春天到了草地上会长出绿绿的小草。

社会：花儿好看我不摘目标：理解儿歌，懂得花儿好看但不能摘，要爱护花草；能大胆表达自己的想法。

下

午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：能够大胆进行不同难度的爬行方式，锻炼手脚协调性。

玩转呼啦圈

目标：探索呼啦圈的不同玩法，能够运用跳、转等不同进行游戏。

飞咻滑滑梯

目标：遵守游戏规则，能够大胆运用周边不同材料进行搭建延长路线。

户外建构

目标：能够尝试运用小推车运送积木，锻炼手臂力量。

综合探险

目标：能够与同伴共同搬运材料，学会轻拿轻放。

快乐羊角球

目标：进行羊角球的一物多玩，感受与同伴合作游戏的乐趣。

游戏活动

体游：花儿和蜜蜂

目标：能够听懂口令，并能自主遵守规则。

音乐游戏：点花花

目标：能有节奏地点花，感受春天各种花开的美丽景象。

智力游戏：接娃娃

目标：能根据线索判断相应的任务对象，训练观察分析的能力。

语言游戏：水果蹲

目标：扮演不同水果宝宝，能听口令下蹲反应。

数学游戏：花儿朵朵开

目标：感知5以内的数量。

体游：摸摸这里就回来

目标：能按指令行动，四散跑时能较敏捷地躲闪。