周

工

作

重

点

主题教育：

乐于运用各种感官探索春天花园里的秘密及小动物，尤其对蜗牛、蝴蝶感兴趣。

养成教育：在自主倒牛奶的环节中，根据自己的座高调整姿势倒牛奶。

安全教育：知道雨天、潮湿的天气慢慢行走，不在教室走廊跑动。

区域活动：能正确使用进区牌，知道游戏结束后要自主帮其归位。

区域材料：想想柜任务操作单、做做坊郁金香DIY。

户外活动：1.能在尚东小镇里开展愉快的游戏活动，体验户外亲自然游戏的快乐。

2.不扔石头等重量物品，懂得初步保护自己的方法。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

专用室活动

（建/美）

专用室活动

（益/阅）

户外

活动

尚东小镇

目标：回顾不同区域的名称及玩法，能够和同伴友好游戏。

教学活动

艺术：虫儿飞

目标：能够跟随音乐，尝试学习用伸展和卷曲的动作，模仿毛毛虫，用四散飞舞的动作，模仿蝴蝶飞。

科学：美丽的蝴蝶

目标：了解蝴蝶的外形特征，对蝴蝶的生长变化过程感兴趣，尝试大胆表达自己对蝴蝶的认识。

社会：三只蝴蝶（二）

目标：感受故事中角色的情感变化，学说故事中的角色对话，体验友爱。

数学：装花篮

目标：在游戏中进一步感知5以内数量，发现物群卡的数量特征。

艺术：花蝴蝶（分组活动）

目标：学习用渲染的方法变现蝴蝶的翅膀，感知蝴蝶翅膀上花纹对称的美丽。

下

午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：能够大胆进行双手抓握吊环，锻炼手臂力量。

玩转皮球

目标：喜欢参加各种球类游戏，能够尝试进行投篮。

飞咻滑滑梯

目标：遵守游戏规则，能够大胆运用周边不同材料进行搭建游戏。

户外建构

目标：能够和同伴互助搬运积木材料，共同进行搭建游戏。

综合探险

目标：能够与同伴共同搬运材料，学会轻拿轻放。

游戏活动

手游：小图书

目标：喜欢参与手指活动，能够根据儿歌做出相应动作。

体游：花儿和蜜蜂

目标：能够听懂口令，并能自主遵守规则。

传统游戏：爆米花

目标：能有节奏地念儿歌，并能根据指定声音做动作。

音游：蝴蝶飞飞

目标：感受蝴蝶飞舞的美丽，乐意参加音乐游戏“蝴蝶找花”。

数学游戏：蝴蝶有几只

目标：感知5以内的数量。