周

工

作

重

点

主题教育：

1.乐意观察泡泡的形状、色彩变化等特征，尝试用语言进行描述。

2.探究吹泡泡中的小秘密，感受发现的乐趣。

养成教育：继续学习漱口、系裤子的方法，在成人的提示下能够自己漱口和系裤子。

安全教育：在活动、游戏中不做追逐等危险动作和游戏。

区域活动：愿意与同伴进行游戏互动，学习有礼貌地交流、讨论。

区域材料：想想柜魔块组合、帮帮站问题和发现版。

户外活动：1.愿意参与各类车型的骑行，尝试与加油站、洗车行等发生联动游戏。

2.在骑行中保持一定的速度，避免自己翻车。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

专用室活动

（建/美）

专用室活动

（益/阅）

户外

活动

骑行游戏

目标：能够自主选择喜欢的车辆进行骑行游戏。

教学活动

艺术：泡泡不见了

目标：理解歌词，初步学会歌曲，听间奏整齐地开始唱歌。

语言：泡泡屋

目标：倾听故事，理解故事内容，学习词：越来越……，了解小动物们的机智，感受故事丰富的想象和幽默。

科学：快乐泡泡棋

目标：初步学习玩骰子的棋，练习看数点数，初步学会走泡泡棋，体验棋类游戏的快乐。

数学：观光车

目标：在游戏中知道比5少的数量有哪些，能初步进行5以内数量的比较。

艺术：魔幻泡泡（小组活动）

目标：能和同伴一起制造丰富的泡泡，并利用制造出来的泡泡进行玩色游戏和添画。

下

午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：能够大胆进行双手抓握吊环，锻炼手臂力量。

玩转球球

目标：喜欢参加各种球类游戏，能够尝试进行踢球，并学习简单的踢球动作

飞咻滑滑梯

目标：遵守游戏规则，能够大胆运用周边不同材料进行搭建游戏。

户外建构

目标：能够和同伴互助搬运积木材料，共同进行搭建游戏。

综合探险

目标：能够与同伴共同搬运材料，学会轻拿轻放。

游戏活动

科学游戏：神奇的魔法棒

目标：在游戏中感受有趣的科学现象，乐于尝试操作。

音游：高人和矮人

目标：在游戏中能够尝试听辨音高，并有简单的身体动作扮演相应角色。

手游：饼干圆圆

目标：喜欢参与手指活动，能够根据儿歌做出相应动作。

体游：大泡泡

目标：提高四散奔跑的和灵活躲闪跑的能力。

传统游戏：爆米花

目标：能有节奏地念儿歌，并能根据指定声音做动作。