2025学年第一学期第23周教养工作计划
班级:中一班 主题:找空气 时间:2026.1.26——2026.1.30
本 周教育重 点 | 主题教育 | 发现并感受空气的存在并积极参与空气相关的情境性游戏,尝试观察、操作与合作。 |
养成 教育 | 离园时及时如厕并整理好自己的冬季保暖小装备(手套、围巾、帽子)。 |
安全 教育 | 园内游戏时,能够尽量避免靠近小池塘,以免落水。 |
区域活动 | 目标:区域游戏时,能够和同伴友好协商规则。 新增材料:IQ站(神奇压水机)(空气炮) |
户外活动 | 1. 能够创造性运用不同的材料丰富自己的游戏。 2. 平衡、跨跳等大动作发展。 |
植游观察 | 参与简单的植物照顾任务,尝试清除芹菜、韭菜周围的小杂草。 |
时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
上午 活 动 | 户外 活动 | 尚东小镇 观察要点: 创造性运用自然物进行游戏的情况。 | 尚东小镇 观察要点: | 尚东小镇 观察要点: | 尚东小镇 观察要点: | 尚东小镇 观察要点: |
区域 活动 | 重点观察区域: IQ站 观察要点: 关注新材料投放游戏的情况。
| 重点观察区域: 观察要点: | 重点观察区域: 观察要点: | 重点观察区域: 观察要点: | 重点观察区域: 观察要点: |
下午活动 | 户外活动 | 飞碟山坡 观察要点: 关注在尝试不同路线、遇到阻碍时的应对方式。 | 跑道区域 观察要点: 关注运用多种材料搭建跑酷路线地情况。 | 万能工匠 观察要点: 关注运用万能棒与万能轴小组合作搭建的情况。 | 植游区域: 观察要点: 关注芹菜和韭菜周围杂草的生长情况,及时拔除。 | 综合区域: 乐意参与搭建挑战路线,关注幼儿的身体平衡性。 |
教学活动 | 语言: 是谁偷走了空气 | 艺术: 彩色气球 | 社会: 加油打气 | 科学: 纸球鼓起来 | 数学: ��边边角角 |
如若下雨,户外活动实行班级极端天气运动计划方案1 |