养成

教育

在听到音乐后，能够及时好自己的物品，养成良好的习惯。

安全

教育

了解冬季运动中的安全常识，掌握一些避免自己受到伤害的方法。

区域活动

目标：区域活动结束后能及时整理材料，养成“用完东西要整理”的良好习惯。

新增材料：数学角（种小花）IQ站（瓶盖图形）

户外活动

能够继续创造性运用不同的材料丰富自己的游戏。

植游观察

参与简单的植物照顾任务，尝试清除芹菜、韭菜周围的小杂草，并将芹菜、韭菜及时收割。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

尚东小镇

观察要点：

角色认知与分工，以及主动表达需求的情况。

尚东小镇

观察要点：

尚东小镇

观察要点：

尚东小镇

观察要点：

尚东小镇

观察要点：

区域

活动

重点观察区域：

IQ站

观察要点：

关注神奇压水机改进过后的游戏情况。

重点观察区域：

观察要点：

重点观察区域：

观察要点：

重点观察区域：

观察要点：

重点观察区域：

观察要点：

下午活动

户外活动

跑道区域

观察要点：

关注运用多种材料搭建跑酷路线地情况。

万能工匠

观察要点：

关注运用万能棒与万能轴小组合作搭建的情况。

植游区域

观察要点：

关注芹菜和韭菜周围杂草的生长情况，及时拔除。

综合区域

观察要点：

关注同伴之间合作搬运器材，以及表现出来的手臂力量。

寒

假

教学活动

语言：风来了

数学：小象卖气球

健康：飘舞的彩带

社会：造风工厂

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2