养成

教育

午睡起床后能独立折叠被子、整理床铺，尝试将枕头、被褥摆放整齐。

安全

教育

不要随身携带玩具及锐利的器具来园，不把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

区域活动

目标：能够积极动手动脑进行探究，并用不同的方式记录自己实验的结果或者发现。

新增材料：一一超市（超市任务卡）；数学角（秘密花园）

户外活动

练习快跑、接力跑、听信号变速跑等动作，提升下肢力量与奔跑速度，增强身体协调性。

植游观察

关注各块农田中种植物生长的变化，及时和同伴表达分享。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

跑道区域

观察要点：

能够运用各种材料进行搭建，进行跑跳游戏。

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

区域

活动

重点观察区域：

一一超市

观察要点：

关注任务卡投放幼儿的感兴趣程度。

重点观察区域：

观察要点：

重点观察区域：

观察要点：

重点观察区域：

观察要点：

重点观察区域：

观察要点：

下午活动

户外活动

迷宫城堡

观察要点：

关注悬杠的游戏情况，尝试坚持悬挂15秒，锻炼力量与胆量。

蜘蛛峡区：

观察要点：

关注幼儿上下肢力量的运用情况。

户外建构

观察要点：

关注幼儿搬运运材料情况，能积极与同伴讨论并合作搭建。

飞碟山坡

观察要点：

关注幼儿身体核心力量的控制情况。

球球乐园

观察要点：

关注幼儿大肌肉动作发展水平。

教学活动

科学：

神秘的礼物

语言：

理发狮和被理发狮

音乐：

欢乐鞋匠舞

数学：

骰子游戏

无屏日

玩具分享日

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1