养成

教育

知道入厕后要整理好自己的衣裤再走出盥洗室，并学会自我检查。

安全

教育

夏季户外活动时不在阳光下暴晒，适时补充水分，知道热了要休息、擦汗。

区域活动

目标：在实验的过程中，提高观察能力、动手操作能力和逻辑思维能力，养成良好的探究习惯。

新增材料：智慧屋（好玩的滑梯）；IQ站（光影变变变）

户外活动

翻越不同高度的架子，能够平稳的走过不同宽度、高度的平衡木。

植游观察

关注韭菜田里韭菜（开花）的生长变化，和同伴进行交流分享。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

跑道区域

观察要点：

关注幼儿运用各种材料搭建情况，进行跑跳游戏。

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

端

午

休

息

区域

活动

重点观察区域：

一一超市

观察要点：

知道收银员要统计超市内货品数量的责任并正确记录。

重点观察区域：

观察要点：

重点观察区域：

观察要点：

重点观察区域：

观察要点：

下午活动

户外活动

蜘蛛峡区：

观察要点：

关注幼儿上下肢力量的运用情况。

户外建构

观察要点：

关注幼儿搬运运材料情况，能积极与同伴讨论搭建计划。

飞碟山坡

观察要点：

关注幼儿身体核心力量的控制情况。

球球乐园

观察要点：

关注幼儿探索球的各种玩法,培养幼儿动作的准确性、灵敏性。

教学活动

社会：

娃娃生病了

科学：

保洁员的神秘武器

社会：

端午

数学：

晾衣服

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2