周

工

作

重

点

主题教育：

发现自己与同伴的不一样，乐意与不同的朋友交往。

养成教育：能尽快适应班级的常规要求，并能遵守一日常规，开展一系列自主活动。

安全教育：在运动、游戏时听从老师的指令，遵守纪律、有序活动，不能相互追打。

区域活动：能自选活动区域，并学习使用区域牌。

区域材料：想想柜颜色拍一拍、探探区神奇的魔法棒。

户外活动：1.乐于参与尚东小镇的各类游戏，了解每个小铺的工作流程和分工职责。

2.能够在提醒下进行喝水，了解喝水的好处。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

中

秋

节

休

息

尚东小镇

目标：尝试一一对应分包裹，学习送包裹的方式方法。

区域活动

重点关注：入区环节

目标：继续熟悉区域流程，能够主动选区进区。

游戏活动

语游：我是快递员

目标：尝试有节奏地学念儿歌并和同伴友好游戏。

手游：饼干圆圆

目标：学念儿歌，并能主动参与活动。

科学游戏：颜色变变变

目标：尝试对三原色进行变色游戏，发现三原色变色后的现象。

音游：好朋友碰一碰

目标：能够根据儿歌做相应的动作，并且在相应指令处和同伴游戏。

下

午

活

动

户外

活动

玩转球球

目标：能够尝试进行投球、滚球运动。

体游：大泡泡

目标：提高四散奔跑的和灵活躲闪跑的能力。

户外建构

目标：能够和同伴互助搬运积木材料，知道正确搬运的方式。

综合探险

目标：能够运用不同的器材搭建不同的路线并进行闯关。

教学活动

科学：不一样的“我”

目标：观察自己与同伴的外貌特征，能比较自己与同伴的不同。

语言：小不点交朋友

目标：倾听故事，感受和理解故事内容，尝试用自己独特的方式去交朋友。

艺术：朋友，你好

目标：能用合适的动作、体态来表现不同的旋律，感受找朋友的快乐。

社会：大熊的拥抱节

目标：体验拥抱是朋友之间交往的一种方式，懂得珍惜友谊。