周

工

作

重

点

主题教育：

了解与他人交往的一些基本技能，愿意用合适的方式解决与朋友的纠纷与冲突。

养成教育：能积极地参与活动，尝试做一些安全但能挑战自己的事。

安全教育：离园时和家长一起离开，不能独自离开教室，不跟陌生人走。

区域活动：不大声喧哗，不影响别人。

区域材料：想想柜图形配对、探探区双面镜。

户外活动：1.学会拍球的方法。

2.乐于参加各种体育游戏，能够手眼协调进行拍球等活动。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

尚东小镇

目标：喜欢参与洗车活动，懂得洗车流程。

区域活动

重点关注：探探区

目标：能够尝试不同的科学探究活动，乐于观察探索。

游戏活动

科学游戏：颜色变变变

目标：了解三原色的变色特性，熟悉三原色的变色秘密。

智力游戏：猜拳赢水果
目标：感受数量的变化，理解并遵守游戏的玩法与规则，体验与同伴共同游戏的快乐。

音游：好朋友碰一碰

目标：能够根据儿歌做相应的动作，并且在相应指令处和同伴游戏。

语游：我是快递员

目标：尝试有节奏地学念儿歌并和同伴友好游戏。

手游：见到你呀真高兴

目标：学念儿歌，并能主动参与活动。

下

午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：能够大胆进行攀岩游戏，锻炼手臂力量。

玩转球球

目标：喜欢玩球，能够连续拍球3下以上。

飞咻滑滑梯

目标：遵守游戏规则懂得安全游戏的基本方法。

户外建构

目标：尝试不同的搭建方式，如：围合创建。

综合探险

目标：能够和同伴共同协作搬运器械，并乐于整理。

教学活动

社会：大熊的拥抱节

目标：体验拥抱是朋友之间交往的一种方式，懂得珍惜友谊。

艺术：好朋友，行个礼

目标：熟悉歌曲，感知音乐旋律的变化；学习猜拳的规则，乐于游戏。

语言：喇叭花和它的朋友

目标：尝试结合画面较连贯地说出故事情节，体验友情的可贵。

科学：高朋友，矮朋友

目标：通过协商、比较，了解“高与矮”是相对的，体验合作游戏的乐趣。

数学：甜甜的冰淇淋

目标：能够根据不同的属性特征分类，并能大胆表达自己分类的依据。

本周门岗值周，8:19小班幼儿入园时间。）