周

工

作

重

点

主题教育：

乐意探究身体的秘密，感受并体验身体主要部位以及感觉器官的有趣与作用。

养成教育：穿长袖洗手的时候，知道洗手前将袖子主动卷起。

安全教育：在户外运动时，自由区域活动时需要有自我保护意识，不做危险的事。

区域活动：在游戏中能够较为安静的游戏。不大声说话，影响周边的人。

区域材料：1.看看吧故事骰子2.探探区彩虹雨。

户外活动：能够在活动中逐渐自主得及时补充水分，适当休息。

时间

星期六

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

尚东小镇

目标：能够引导车辆有序排队，进行洗车和加油。

区域活动

重点关注：暖暖家

目标：乐于尝试晾衣服的游戏，学用衣叉。

下

午

活

动

户外

活动

蜘蛛峡

目标：能够运用各种方式进行滑梯游戏，学会保护自己。

体游：大泡泡

目标：提高四散奔跑的和灵活躲闪跑的能力。

迷宫城堡

目标：能够尝试手脚攀爬通过网格路段。

玩转球球

目标：喜欢进行踢球游戏，能够用力将球踢入球门。

跑道游戏

目标：能够尝试跨跑、跳跃等动作。

体游：扑蝴蝶

目标：锻炼腿部肌肉力量，增强身体协调性。

山坡探险

目标：能够尝试运用上肢力量带动身体前进。

教学活动

语言：身体怎么动

目标：寻找身体会动的部位，了解身体部分关节的名称。

艺术：我的身体都会响

目标：尝试用自己的身体发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。

科学：指纹变变变

目标：尝试用手指点印单个指纹或多个指纹并进行想象添画。

社会：手势妙用

目标：知道各种手势所表达的意思和作用，了解不同行业的手势语。

语言：我们的身体

目标：初步认识人体内脏器官，对探索人体产生兴趣。

健康：我们爱运动

目标：知道奥运会的一些运动项目，能大胆展示自我。

数学：小鸭嘎嘎叫目标：初步理解其基数意义，能够将6以内相同数量的动物进行匹配。