周

工

作

重

点

主题教育：

勇于尝试各种身体挑战游戏，乐于用肢体动作、绘画等多种形式表达自己独特的发现。养成教育：学习区分衣柜，能按需悬挂外套，学习用衣架悬挂外套的方法。（指导诗妤、早早等幼儿。）

安全教育：知道保护五官、身体的基本方法，不挖鼻子、不把东西塞到耳朵、嘴巴等身体部位中。

区域活动：能够逐渐自然过渡户外活动和早点、区域游戏之间的衔接。

区域材料：1.做做坊步骤参考图2.探探区逃家小鱼。

户外活动：能够在活动中逐渐自主得及时补充水分，适当休息。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

尚东小镇

目标：能够选择自己喜欢的户外活动区进行游戏，并乐于和同伴交往。

区域活动

美味葱葱鸡蛋饼

下

午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：能够利用多用的攀爬途径，锻炼手臂协调能力。

玩转球球

目标：能够选择喜欢的球类进行相关的游戏。

跑道游戏

目标：能够尝试进行跨跑运动，学会避让同伴。

蜘蛛峡

目标：懂得保护自己的安全方式，和同伴友好游戏。

快乐大本营

目标：能够利用周边材料和设施进行联动游戏。

教学活动

语言：我们爱运动

目标：知道奥运会的一些运动项目，愿意用语言和各种造型进行表现。

艺术：我爱运动

目标：熟悉旋律，感受歌曲欢快的情绪与鲜明的节奏；尝试用动作表达歌词内容。

健康：钻洞洞

目标：尝试用身体的不同部位变出大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性和协调性。

社会：椅子游戏

目标：学习各种平衡动作，尝试挑战不同难度；提高平衡能力与耐力。

数学：七个阿姨来摘果

目标：能够理解7的基数意义并尝试等量匹配。