周

工

作

重

点

主题教育：提升观察、比较、分析和归纳植物生长规律的能力，尝试创新各种相关果实的游戏，拓展创新思维。

养成教育：自主整理衣裤、外套，学习摆放整齐。

安全教育：不在走廊、楼梯口奔跑、游戏。

区域活动：能够和同伴共同游戏，遇到问题共同协商。

区域材料：1.想想柜“果实连连看”（主材料：自制棋盘、板栗、金桔）。

2.探探区“筷子大力士”（主材料：大米、筷子、玻璃瓶）。

户外活动：能够自主安排休息和整理时间，及时擦汗、补充水分。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

植游区域

植游区域

植游区域

综合区域

综合区域

教学活动

语言：

水果猜谜会

科学：

秋天的礼物盒

健康：

舌尖上“茎叶叶”

数学：

分果果

音乐：

水果恰恰恰

区域活动

重点区域：

重点区域：

重点区域：

重点区域：

重点区域：

下

午

活

动

游戏活动

音乐游戏：

熊大找果子

自由游戏

语言游戏：

你说我猜

自由游戏

社会实践活动：

参观消防队

户外

活动

工匠场地

蜘蛛峡区

跑道场地

骑行场地