周

工

作

重

点

主题教育：1.经过一系列与书有关的活动，衍生出一些与书有关的活动内容，如用什

么写字，图书存折等。

         2.了解清明节的由来，知道清明的习俗。

养成教育：饭后能够自主擦拭桌面，保持卫生干净。

安全教育：不无故攻击他人，懂得不在危险的地方做危险的事情。

区域活动：了解包书皮的步骤并尝试自己包书皮。

区域材料：1.做做坊“给书本穿衣服”。（各种各样的书、书皮）

         2.探探区“组装笔”。(各种笔）

户外活动：能够自主喝水，掌握饮水量；并抓紧整理时间，及时擦汗、补充水分。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

沙水

观察要点：能在游戏前主动做计划，并能够小组协商、合作实施。

沙水

观察要点：能够和同伴约定共同游戏，遇到困难共同商量解决。

沙水

观察要点：能够利用油纸，水管铺设水渠。

清

明

节

放

假

教学活动

语言、社会：

图书存折

社会：

用什么写字

古诗新唱：

清明

区域活动

重点区域：做做坊

目标：观察图示了解包书皮的步骤并进行。

重点区域：完美超市

目标：能够主动引导小客人排队结账，有序采购。

重点区域：数数行

目标：能够继续巩固7以内的分合，并尝试8和9。

下

午

活

动

游戏活动

自由游戏

自由游戏

自由游戏

教学活动

班级

尚东小主播

活动

近视防控

宣传活动

年级段

尚东小主播

活动

户外

活动

体育游戏——送书快递员

观察要点：学习持物走，发展平衡能力。

迷宫区域

观察要点：能够利用综合材料建构野战区。

球球区域

观察要点：能够利用跳床、篮球杆、万能工匠等进行球类游戏。