周

工

作

重

点

主题教育：通过探索和创新活动，引导幼儿大胆表达自己的想法与发现，激发幼儿与南瓜的情感。

养成教育：继续承担照顾南瓜地的任务，完成浇水、除草、松土等活动。

区域活动：自主选择多种材料进行南瓜创意画。

区域材料：做做坊“南瓜变变变”。

户外活动：1.游戏过程中能有意识地自主喝水。

2.有计划进行户外分组活动，与同伴合作游戏并大胆分享交流。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

综合探险

观察要点：分组设计搭建路线并与同伴共同搬运搭建材料。

综合探险

观察要点：制定计划，自主进行建构游戏。

综合探险

观察要点：自主建构，开展自主建构游戏。

毕业典礼

彩排

毕业典礼

教学活动

语言：

南瓜汤

艺术：

波点南瓜

科学：

南瓜跷跷板

区域活动

重点区域：做做坊

目标：能够自主选择材料进行南瓜创意画。

重点区域：完美超市

目标：对各种货物进行清单、整理。

重点区域：搭搭地

目标：制定搭建计划书并开展建构游戏。

下

午

活

动

游戏活动

自由游戏

自由游戏

自由游戏

自由游戏

自由游戏

教学活动

排练

排练

排练

排练

户外

活动

迷宫区域

观察要点：能与同伴计划玩对抗游戏。

球球区域

观察要点：尝试各种球类游戏，提高体能。

工匠区域

观察要点：与同伴合作进行自主建构游戏。

蜘蛛侠区域

观察要点：尝试搭建不同的闯关路线。

跑道区域

观察要点：尝试挑战不同难度的跑酷路线。