养成

教育

有自己的事情自己做的意识，并努力在生活中大胆尝试。

安全

教育

户外活动时遵守规则，不乱跑乱跳，不随意离开老师。

区域活动

懂得按自己的意愿选择游戏。

区域材料投放：智慧屋—袜子对对碰、娃娃家—奶粉罐及奶粉

户外活动

乐意尝试走、跑、跳等活动，探索各种器械的玩法。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

观察要点：关注娃娃家材料操作情况，引导使用镊子、勺子等工具。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

跑道区域

观察要点：

器材运用情况及走、跑、跳等活动的兴趣。

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

教学活动

科学：

落叶沙沙沙

语言：

小树叶飘呀飘

艺术：

秋天的落叶

社会：

落叶宝宝找家

数学：

图形宝宝来做客

“植·游”观察

鸡爪槭

下午

活

动

户外活动

迷宫游戏

观察要点：

参与迷宫游戏的兴趣及爬攀爬网的情况。

蜘蛛峡游戏

观察要点：

在大型玩具器械游戏时的钻爬、平衡能力。

建构区域

观察要点：

平铺、垒高的建构能力和拿取积木的方法。

麦昆车站

观察要点：

骑行时的动作协调性和力量。

快乐大本营

观察要点：

攀爬、抓握悬垂能力。

游戏

活动

自由游戏

/趣味游戏：

大风和树叶

自由游戏

自由游戏

自由游戏

自由游戏

雨天方案2