养成

教育

继续尝试洗手时主动把长袖子往上拉，以防打湿袖子。

安全

教育

知道爬高有危险，提高不随意爬高的安全意识。

区域活动

有爱惜玩具的习惯，游戏后会整理场地，收拾玩具。

区域材料投放：智慧屋—落叶对对碰、巧手坊—大树妈妈穿衣裳

户外活动

能有序的排好队做操，做操时动作有力，有精神。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

观察要点：

关注巧手坊创作情况，小手撕纸能力。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

工匠区域

观察要点：

万能点、万能轴的运用情况及整理情况。

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

教学活动

语言：

小树叶

科学：

树叶落下来

艺术：

落叶刷刷刷

语言：

落叶精灵

数学：

我的宠物在哪里1

“植·游”观察

植物绿角

下午

活

动

户外活动

建构区域

观察要点：

平铺、垒高的建构能力和拿取积木的方法。

麦昆车站

观察要点：

遇到行人和障碍物时的反应，引导幼儿减速避让。

快乐大本营

观察要点：

攀爬、抓握悬垂能力。

球球乐园

观察要点：

抛球的姿势及控制抛球高度的方法。

家

长

开

放

日

游戏

活动

自由游戏

/音乐游戏：

调皮的树叶娃娃

自由游戏

自由游戏

自由游戏

雨天方案2