周

工

作

重

点

主题教育：

1.熟悉幼儿园一日活动，喜欢上幼儿园。

2.逐渐适应幼儿园生活，乐意与老师、小朋友交流交往。

养成教育：能遵守幼儿园一日常规，如：自主喝牛奶、自主穿脱衣服等。

安全教育：同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

区域活动：能够认识各个区域，并能在区域内安静地进行游戏。

区域材料：吃吃屋投放角色扮演服装，想想柜投放“百变魔塔”。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上

午

活

动

区域活动

重点关注：想想柜

目标：能够自己选择一份材料进行游戏，并能及时整理放回原处。

户外

活动

公主车

目标：尝试用双脚交替前进推动小车，锻炼小腿肌肉能力。

乌龟爬呀爬

目标：探索爬的不同姿势，提高动作协调性。

综合探险

目标：能够在一定高度的平衡木上行走，锻炼平衡能力及胆量。

听说游戏：木头人

目标：能够听懂并理解简单的游戏规则，乐意参与集体活动。

玩沙

目标：愿意与同伴一起玩沙玩水，体验集体游戏的乐趣。

骑行

目标：尝试根据不同的指令进行变速或停车。

教学活动

语言：高高兴兴上幼儿园

目标：喜欢看手偶表演，愿意说出自己的认识和感受，知道要高高兴兴上幼儿园。

艺术：我爱我的幼儿园

目标：反复感受歌曲，知道歌曲名称，初步了解歌曲内容，感受歌曲喜欢唱歌。

游戏：气球

目标：乐意参与集体游戏活动，能在活动中按教师的指令做动作，学习大家合作拉圆圈。

创意美术：中秋月饼

目标：尝试用搓圆、按压等方式制作月饼并进行个性化装饰。

中秋活动：品尝月饼

目标：了解中国传统节日，在吃吃玩玩中感受传统节日的乐趣。

社会：爱上幼儿园目标：乐意倾听教师讲述，初步理解故事内容，感受丁丁在幼儿园的快乐生活，萌生对幼儿园的喜爱。

下

午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：能尝试紧跟老师不掉队，在游戏中提高注意力。

骑行

目标：尝试根据不同的指令进行变速或停车。

跑道游戏

目标：感受变速跑的乐趣，喜欢参加运动游戏。

户外建构

目标：能够自主进行搭建，在游戏中学习正确拿放大型积木的方法。

快乐的小兔子

目标：能够双脚向前行进跳、向上跳，锻炼腿部肌肉力量。

乌龟爬呀爬

目标：探索爬的不同姿势，提高动作协调性。

游戏活动

律游：我的身体都会响

目标：能利用身体的不同部位制造不同的声音。

语游：点名抱

一抱

目标：听到自己的名字能及时反应，并愿意和老师抱一抱。

手游：小熊小熊圆圆脸

目标：乐意学说儿歌并能跟着儿歌做动作。

游戏：吹泡泡

目标：学习儿歌，尝试学说泡泡各种形态的词语，发展跳得动作。

游戏：请你照我这样做

目标：能模仿老师的动作并学说“我就照你这样做”，发展注模仿能力。

听说游戏：木头人

目标：能够听懂并理解简单的游戏规则，乐意参与集体活动。

注：如遇下雨，户外活动参照雨天方案二。