周

工

作

重

点

主题教育：

1.充分感受幼儿园里有很多朋友，体验与同伴一起玩的快乐。

2.喜欢幼儿园生活，能够大胆和同伴交往。

养成教育：洗手时能够将袖子挽上去，洗好后再将袖子及时卷下。

安全教育：知道生活中基本的垃圾并能分类。

区域活动：能够主动选择自己喜欢的区域进行游戏，在游戏中轻声说话。

区域材料：想想柜彩虹夹夹乐、暖暖家隔断、门。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点关注：做做坊

重点指导：有关树叶创作DIY，制作落叶手环、落叶小人等。

户外

活动

植游活动

目标：照顾小花园里的郁金香和小菜园里的茼蒿和韭菜。

飞咻滑滑梯

目标：能够一个一个排队走，上下楼梯不拥挤。

爬梯探探险

目标：尝试在一定高度的平衡木或爬梯上行走，锻炼平衡能力及胆量。

萌萌公主车

目标：尝试用双脚交替前进推动小车，锻炼小腿肌肉能力。

沙沙水乐园

目标：愿意与同伴一起玩沙玩水，体验一起游戏的快乐。

教学活动

社会：请到我家来做客

目标：学习做客、待客的基本礼节，感受和同伴一同游戏的快乐。

艺术：就是喜欢你

目标：模仿学习说唱部分的动作，乐意表达自己的喜爱之情。

科学：谁躲起来了目标：进一步熟悉和了解同伴的姓名、外貌、声音等特征，乐意参与游戏。

数学：手套对对碰

目标：在游戏中发现手套间的对应关系并能进行一一的对应匹配。

艺术：喜欢卡大派送目标：喜欢进行艺术活动并能大胆表现对他人的喜爱之情。

下

午

活

动

户外

活动

迷宫奇城堡

目标：尝试紧跟老师不掉队，在游戏中提高注意力。

滴滴脚踏车

目标：尝试根据不同的指令进行骑车或停车。

老狼老狼几点了

目标：尝试四散追跑，锻炼下肢力量。

户外建构

目标：尝试有初步爱护玩具的习惯，能够轻拿轻放。

综合探险

目标：尝试用手脚并用攀爬的方式向上、下爬行。

游戏活动

游戏：炒菜

目标：学念儿歌，学说礼貌用语的习惯。感受游戏的快乐。

游戏：三条小鱼

目标：学念儿歌，感受和同伴在一起的快乐、友爱。

游戏：手指变小动物

目标：喜欢用手指做游戏；能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

游戏：小手不见了

目标：能够根据歌曲能容做相应的动作，激发对活动的兴趣。

游戏：手指游戏

目标：认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。