周期 |
第11周 |
时间 |
2021.11.8—11.12 |
班级 |
小一班 |
周 工 作 重 点 |
主题教育: 1.感受秋天落叶飘舞的美丽,体验秋天的美好。 2.乐于用多种感官感知探究落叶大小、形状等特征,发现落叶的丰富多样,乐于探究关于落叶的一般问题。 养成教育:尝试自己将上衣系进裤子的前面。 安全教育:知道爱护小手,不摸、不拿地上的东西,不吃、不扔积木。 区域活动:在评价环节,愿意分享自己的活动中的心情与感受。 区域材料:暖暖家电视机、打扫卫生工具、衣服分类标志。 |
时间 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
上 午 活 动 |
区域活动 |
重点关注:帮帮站 重点指导:尝试用不同的工具对不同的病况进行治疗。 |
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户外 活动 |
植游活动 目标:照顾小花园里的郁金香和小菜园里的茼蒿和韭菜。 |
飞咻滑滑梯 目标:能够一个一个排队走,上下楼梯不拥挤,滑梯不拥堵。 |
爬梯探探险 目标:尝试在一定高度的平衡木或爬梯上行走,锻炼平衡能力及胆量。 |
萌萌公主车 目标:尝试用双脚交替前进推动小车,锻炼小腿肌肉能力。 |
沙沙欢乐园 目标:愿意与同伴一起玩沙,体验一起游戏的快乐。 |
教学活动 |
语言:落叶圆舞曲目标:理解故事内容,知道秋天树叶会变、会落,并能用语言表达自己的理解。 |
艺术:给大叔妈妈做衣裳 目标:尝试将纸撕成碎片进行粘贴,乐于装饰大树。 |
科学:看谁落得快目标:通过观察比较,感知发现落叶加重后下落速度的变化。 |
数学:上班去 目标:通过送工具的游戏,体验角色与工具之间的一一对应关系。 |
艺术:树叶落下来目标:理解歌词内容乐意用语言、肢体动作表达落叶飘舞的美好,尝试用自然好听的声音演唱歌曲。 |
下 午 活 动 |
户外 活动 |
迷宫奇城堡 目标:能够遵守游戏规则进行活动,乐于参与集体活动。 |
滴滴脚踏车 目标:尝试根据不同的指令进行骑车或停车。 |
老狼老狼几点了 目标:尝试四散追跑,锻炼下肢力量。 |
户外建构 目标:尝试有初步爱护玩具的习惯,能够轻拿轻放。 |
综合探险 目标:尝试用手脚并用攀爬的方式向上、下爬行。 |
游戏活动 |
游戏:大风和树叶 目标:四散跑时能躲避同伴,锻炼反应力和躲闪能力。 |
游戏:手指变小动物 目标:喜欢用手指做游戏;能一边念儿歌一边做相应的手指动作。 |
体游:风儿与落叶 目标:练习听信号快跑或慢走的能力,发展反应能力,能躲避他人的碰撞。 |
游戏:小手不见了 目标:能够根据歌曲能容做相应的动作,激发对活动的兴趣。 |
游戏:手指游戏 目标:认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。 |