养成

教育

能独立入厕大便，并尝试独立使用便纸。

安全

教育

知道保护眼睛很重要，学习保护眼睛的方法。

区域活动

能够用不同的材料进行手工创作，提高动手能力和想象能力。

区域跟进：IQ站（神秘的指纹）；阅读吧（书籍分类标志）

户外活动

提高身体协调性和运动技能，增进同伴间的合作与交流。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

球球区域

观察要点：

愿意自主选择各种球类进行游戏。

球球区域

观察要点：

能主动与同伴一起玩球，出现抢球能与同伴沟通。

球球区域

观察要点：

尝试在玩球的过程中，如有需求可以和同伴相互更换球类。

球球区域

观察要点：

能积极投入活动，玩球能够保持身体平衡，动作灵活。

球球区域

观察要点：

能尝试和同伴来回的进行抛接球，提高手眼协调能力。

教学

活动

社会：

对对错错说饮食

科学：

眼睛的秘密

语言：

神奇的肚脐

艺术：

健康歌

数学：

小鸭嘎嘎叫

区域活动

观察要点：巧手坊

能够用不同的材料进行手工创作，提高动手能力和想象能力。

观察要点：智慧屋

已了解进区规则并开展区域活动，会正确操作材料。

观察要点：娃娃家

能够和同伴共同协商角色友好游戏，不争抢物品。

观察要点：娃娃家

能够和同伴一起分享书籍，整理时能按标志分类归还。

观察要点：

知道小实验的操作步骤，在结束后有序整理并清洗。

“植·游”观察

美女樱

橘子树

栾树

石斛

山茶

下午

活

动

户外活动

快乐大本营

观察要点：

尝试多种山坡路线，手脚并用攀爬而上，体验爬坡的乐趣。

跑道区域

观察要点：

在游戏过程中灵活闪躲的情况。

工匠区域

观察要点：

运用不同材料进行搭建等情况。

植游区域

观察要点：

寻找果树，与同伴、老师交流的情况。

综合区域

观察要点：

与同伴合作搬运搭建器械的情况。

游戏

活动

分组游戏：建构室、区域游戏

自由游戏

分组游戏：建构室、区域游戏

自由游戏

自由游戏

雨天方案1