周

工

作

重

点

主题教育：

1.认识自己的五官，了解五官的作用，懂得保护五官的常识。

2.能用语言表述自己的感受，在游戏中运用五官感知周围事物，发展感知觉。

养成教育：能够独立进餐，并能保持桌面整洁，不将脏手擦向衣物。

安全教育：正确搬放小椅子，不将小椅子脚朝向同伴，不拖椅子。

区域活动：能够主动选择自己喜欢的区域进行游戏，在游戏中与同伴友好相处。

区域材料：打造玩具柜、帮帮站爱护眼睛、看病流程。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点关注：搭搭地

重点指导：尝试用纸杯进行搭建，发现纸杯的不同玩法。

户外

活动

植游活动

目标：照顾小花园里的郁金香和小菜园里的茼蒿和韭菜，尝试记录。

蹦蹦羊角球

目标：尝试运用弹跳、背、爬的方式探索羊角球的玩法。

爬梯探探险

目标：尝试在一定高度的平衡木或爬梯上行走，锻炼平衡能力及胆量。

快乐大本营

目标：尝试运用上肢力量带动身体向上爬，能够大胆尝试各种玩法。

沙沙欢乐园

目标：愿意与同伴一起玩沙，体验一起游戏的快乐。

教学活动

艺术：脸上有什么

目标：产生观察自己的兴趣，乐意表达自己的观察感受。

社会：眼睛看到了什么

目标：感知眼睛的作用和重要性，知道要保护眼睛，了解保护眼睛的简单方法。

健康：耳朵听到了什么

目标：感受耳朵的重要，了解爱护耳朵的简单常识，听辨同伴的声音，发展听觉的灵敏性。

数学：我的宠物在哪里

目标：在游戏中理解宠物与物品只见的上下关系，尝试运用“XX在XX的上/下面”句式表达关系。

语言：小熊醒来吧

目标：欣赏故事，理解故事内容，学说象声词，感知声音的丰富性。

下

午

活

动

户外

活动

迷宫奇城堡

目标：能够遵守游戏规则进行活动，乐于参与集体活动。

家

长

开

放

日

家

长

开

放

日

滴滴脚踏车

目标：尝试根据不同的指令进行骑车或停车。

老狼老狼几点了

目标：尝试四散追跑，锻炼下肢力量。

游戏活动

游戏：手指操（一）

目标：乐意跟随教师一起学做动作，体验儿歌游戏的乐趣。

游戏：大手和小手

目标：能够根据指令做出相应动作，并能尝试主动避让同伴，避免拥挤绊倒。

游戏：找中指

目标：进一步认识手指的名称，乐于参与集体游戏，体验游戏的快乐。