第16周 请您关注
亲爱的爸爸妈妈:
15周在基于第一个主题板块“能帮我的你们”的活动下,孩子们粗浅了解了眼耳口鼻对我们人类的重要,并能通过语言的描述,表达眼耳口鼻的作用,同时也有了一定保护眼耳口鼻的意识与行为。通过开展关于“小手”的活动,让孩子们感受小手的灵活性,知道小手可以变化丰富的动作。其次,还通过歌曲让幼儿知道了大拇指、食指、小指和中指,并在观察小手的同时去引发对手背、手心和指纹掌纹的关注。
16周开始将进行为期15天的“自己的事情自己做”的打卡活动。建议家长在生活中多鼓励孩子自己的事情自己做,培养孩子的自我意识,提高孩子的生活自理能力。
活动时间:12月13日——12月27日(共计15天)
活动内容:挑选一项或几项孩子生活技能上较为薄弱的行为或习惯,如:自己系裤子、穿衣服裤子、刷牙、穿鞋子、自己吃饭等。并每天在班级微信群里拍照或拍视频打卡一次,并将视频、照片上传QQ群相应文件夹内。
活动评价:家长根据孩子每天打卡的行为进行评价填表。于12月27日上交班级。
范例如下:
自己的事情自己做15天打卡评价记录表 幼儿姓名:小明 |
日期 |
时间 |
打卡内容 |
评价 |
12.13 |
17:00 |
穿鞋 |
学习分辨左右脚的鞋子,并帮助学穿。 |
12.14 |
18:30 |
穿鞋 |
尝试自己穿鞋,开始分不清,妈妈提醒后,穿对了。 |
12.15 |
18:00 |
穿鞋 |
学习穿鞋,自己分辨对了。会穿了。 |
12.16 |
18:15 |
穿鞋 |
继续巩固,加强练习,穿对了。 |
12.17 |
19:00 |
系裤子 |
学习系裤子,只会塞进前面。继续加油! |
12.18 |
20:00 |
系裤子 |
学习系裤子,继续练习,动作稍微娴熟一些。 |
…………(周一离园时发放评价记录表。) |
2021年12月10日