养成

教育

能安静倾听他人说话，养成良好的倾听习惯。

安全

教育

懂得自我保护，不在活动室内奔跑、推挤

区域

活动

目标：加深对角色的理解，提高游戏中社会交往能力。

材料跟进：小餐厅：新菜单（有留白区域）

         小医院：医用垃圾桶

户外

活动

能听信号集合、分散、整理器械。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

球球区域

观察要点：

与同伴合作、分工和协商的情况。

建构区域

观察要点：

在跑动中保持平衡，以及控制球的方向和力度。

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

集体教学

健康：

《好朋友接力》

语言：

《友谊小船》

社会：

《我和朋友的一天》

科学:

《好朋友悄悄话》

艺术：

《朋友舞》

区域活动

重点区域：小餐厅

观察要点：

清晰表达所需菜品与数量的情况。

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

重点区域：

观察要点：

下

午

活

动

户外

活动

综合区域

观察要点：

合作搬运器械，以及表现出来的手臂力量。

沙水乐园

观察要点：

积极地探索沙和水的特性，如沙的流动性。

飞碟山坡

观察要点：

遵守小山坡游戏的安全规则，不推挤、不从高处跳下等。

跑道区域

观察要点：

双脚同时起跳并落地，以及跳跃的距离远近。

工匠区域

观察要点：

根据自己的需要，选择不同的材料以及尝试多种连接方法。

游戏

活动

语言游戏：

好朋友悄悄话

健康游戏：

同心协力

音乐游戏：

小水花

益智游戏：

我要和你抱一抱

绘本游戏：

你来帮帮我，我来帮帮你

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1