养成

教育

上完厕所能自己整理裤子。

安全

教育

能坐在位置上喝水，做到走路不喝水，喝水不走路。

区域活动

目标：对“身体探秘” 相关的绘本感兴趣，认知身体主要部位及功能，增强对自身身体的探索兴趣及养成良好的阅读习惯。

新增材料：阅读区：《我的身体真奇妙》、《肚子里有个火车站》

        建构区： 建构创意图、搭建记录

户外活动

1.增强身体协调性与平衡感。

2.建立安全活动意识，以及勇于尝试、同伴互助的良好品质。

植游观察

观察芹菜、香菜播种后的变化，增强爱护植物、坚持观察的责任感。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

蜘蛛侠区

观察要点：

手脚协调性、力量与平衡感提升,以及动作调整能力。

蜘蛛侠区

观察要点：

蜘蛛侠区

观察要点：

蜘蛛侠区

观察要点：

家

长

开

放

活

动

区域

活动

阅读吧

观察要点：

轻声交流的习惯，以及物品整理行为。

下午活动

户外活动

飞碟山坡

观察要点：

向上攀爬的协调性，以及下坡时的平衡控制。

跑道区域

观察要点：

尝试快速变向、跨越障碍、钻爬时的动作连贯性。

中二小舞台

植游区域

观察要点：

浇水时对水流大小以及松土时力度的控制。

综合区域

观察要点：

同伴合作搭建挑战路线，以及表现出的身体协调性。

教学活动

社会：对对错错说饮食

健康：椅子游戏

艺术：身体pose摆起来

科学：眼睛的秘密

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2