养成

教育

学习、巩固“六步洗手法”，知道饭前便后要洗手。

安全

教育

不在教室里跑跳，能轻声说话、轻脚走路。

区域活动

学习整理想想柜和数数行里的游戏材料，不将材料混在一起。

户外活动

学习一个跟着一个走的排队出行，注意不踩到前面孩子的鞋子。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

观察要点：
暖暖家、想想柜游戏情况及整理情况。

观察要点：

暖暖家中的游戏与整理情况以及幼儿对于不同区域的偏好。

观察要点：

暖暖家中的游戏人数与游戏结束后

观察要点：

各个区域中的游戏人数、小医院医生与护士服的整理情况。

观察要点：

各个区域中的游戏人数、幼儿进区牌的使用和收纳情况。

户外

活动

跑道区域

观察要点：

尝试一个跟着一个，有序开展跑道里的游戏。

跑道区域

观察要点：

有序开展游戏，不在大型户外器材上做危险动作。

跑道区域

观察要点：

一个跟着一个走，根据教师指令做游戏。

跑道区域

观察要点：

不扶肩膀，一个跟着一个走，有序安全参与跑道游戏。

跑道区域

观察要点：

有序开展游戏，不在大型户外器材上做危险动作。

教学活动

语言：

爱上幼儿园

社会：
我的玩具朋友

艺术：

堆小山

数学：

送水果宝宝回家

科学：

泡泡舞台

“植·游”观察

金桔

柿子树

紫叶李

鸡爪槭

山茶花

下午

活

动

户外活动

迷宫区域

观察要点：
能够在游戏区域开展躲避、寻找的游戏。

蜘蛛侠区域

观察要点：

敢于尝试户外器材，选择难度适宜的器材安全游戏。

建构区域

观察要点：
选择喜欢的材料，尝试搭建感兴趣的事物。

麦昆车站

观察要点：

有序选择喜欢的小车骑行；骑行过程中尽量保持平衡，骑好小车后整理好。

尚东小镇

观察要点：

有序参观尚东小镇的设施、环境，了解不同区域的功能与作用。

游戏

活动

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雨天方案2

若遇到雨天，利用小型运动器具组织幼儿在大厅、走廊开展运动游戏（如高跷、呼啦圈等）