养成

教育

巩固“一日活动中”自主流程，如：大门进、小门出，饭前便后要洗手，双手轻轻搬椅子。

安全

教育

继续巩固不在教室里跑跳的行为。

区域活动

知道各进区人数，逐渐有角色仪式和职责。

材料投放：1.帮帮站医生与护士服，和各类药瓶、药盒；

2.数数行投放按数夹冰淇淋球的游戏材料。

户外活动

继续学习一个跟着一个走的排队出行，注意不踩到前面孩子的鞋子。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

观察要点：
想想柜游戏情况及整理情况。

观察要点：

小医院游戏情况与整理情况。

观察要点：

小医院游戏情况与整理情况。

观察要点：

娃娃家游戏情况与整理情况。

观察要点：

娃娃家游戏情况与整理情况。

观察要点：

想想柜游戏情况与整理情况。

户外

活动

萌娃唱祖国
国庆庆祝

活动

工匠区域

观察要点：

了解各种器材，初步知道如何使用器械并进行组合。

球球乐园

观察要点：

动静结合开展球球游戏。

球球乐园

观察要点：

选择感兴趣的游戏器材与球球一起游戏。

球球乐园

观察要点：

选择感兴趣的游戏器材与球球一起游戏。

球球乐园

观察要点：

选择感兴趣的游戏器材与球球一起游戏。

教学活动

社会：

祖国，你好

语言：
嗨，你好！

艺术：

好朋友

碰一碰

科学：

好朋友

找一找

社会：

猜猜

我是谁？

“植·游”观察

柿子树

金桔

鸡爪槭

石榴树

枇杷树

痒痒树

下午

活

动

户外活动

蜘蛛侠区

观察要点：
能够安全的在大型玩具器械中游戏。

建构区域

观察要点：

选择感兴趣的材料尝试搭建。

建构区域

观察要点：

选择感兴趣的材料尝试搭建。

麦昆车站

观察要点：
有序拿取小车安全游戏。

尚东小镇

观察要点：

选择自己感兴趣的区域进行活动。

中厅区域

观察要点：

有序拿取器材进行游戏、尝试骑平衡车。

游戏

活动

/

/

/

/

/

/

雨天方案1

若遇雨天，利用小型器材在室内开展活动，或带领幼儿参观园内各个室内区域。